Основними джерелами вуглеводнів є природні гази, нафта, кам’яне вугілля. Вони належать до невідновлюваних природних ресурсів.

І тому вже відкриті родовища треба експлуатувати так, щоб максимально вилучати з них копалини і раціонально, з найбільшою користю використовувати їх. Існують різні погляди на походження горючих копалин. Як вважають прихильники теорії органічного походження, поклади утворилися із решток вимерлих рослинних і тваринних організмів, що перетворилися на суміші вуглеводнів у товщі Землі під дією бактерій, високих тисків і температур.

Нафта - масляниста рідина темно-бурого або майже чорного кольору з характерним запахом. Вона легша за воду, у воді практично не розчинна.

За складом нафта - суміш вуглеводнів різної молекулярної маси, головним чином рідких. Крім вуглеводнів, нафта містить оксигено-, сульфуро-, нітрогеновмісні органічні сполуки. Сиру нафту звичайно не використовують. Щоб добути з нафти технічно цінні продукти, її піддають переробці.

Основний метод переробки кам’яного вугілля - це коксування, або суха перегонка. Коксування кам’яного вугілля відбувається без доступу повітря при температурі 1000–1200 °С.

При коксуванні кам’яного вугілля добувають різні продукти: кокс, кам’яновугільну смолу, аміачну воду і коксовий газ. Коксовий газ далі використовують для обігрівання коксових печей, але основні кількості його піддають хімічній переробці. Із нього виділяють водень для синтезу аміаку, з якого далі добувають нітратні добрива - сульфат амонію.

Обробка та використання вуглеводневої сировини нерозривно пов’язані з проблемою охорони довкілля.

Це спричинюється тим, що кожного дня відбуваються викиди в атмосферу, наприклад, вуглекислого газу, який утворюється під час спалювання горючих речовин у побуті, на транспорті, у промисловості. Підвищена концентрація CO2 в атмосфері спричинює парниковий ефект.

Вам відомо, що атоми можуть з'єднуватися один з одним з утворенням як простих, так і складних речовин. При цьому утворюються різного типу хімічні зв'язки: іонна, ковалентний (неполярні і полярна), металева і воднева.

Одне з найбільш істотних властивостей атомів елементів, що визначають, який зв'язок утворюється між ними - іонна або ковалентний, - це електронегативність, тобто здатність атомів у сполуці притягувати до себе електрони.

Молекулярна формула нітратної кислоти HNO₃ . Це безбарвна рідина з їдким запахом. На повітрі «димить». Дуже добре розчиняється у воді, змішуючись з нею у будь-яких співвідношеннях.

Кипить при температурі 86 °С.Нітратна кислота - сильний електроліт, у водному розчині практично повністю дисоціює на йони. Розведена нітратна кислота має хімічні властивості, типові для всіх кислот.

Работа, как правило, занимает много времени. Что делать, если хочется заняться самообразованием?

Несколько советов помогут вам успевать учиться в быстром ритме современной жизни. Самообразование поможет повысить профессионализм, открыть новые горизонты и позволит попробовать себя в новой сфере. Такой возможностью пренебрегать нельзя. Но как сочетать работу и учебу?

Во время изучения иностранного языка самым сложным является пополнение словарного запаса.

А вы знаете, как правильно надо учить слова, чтобы очень скоро не забывать их? Есть три проверенных способа, которые помогут вам учить английский язык.

Конспектирование информации во время обучения порой бывает очень трудным занятием, так как не всегда успеваешь записать текст. Есть три хороших способа эффективного конспектирования.

Способ Билла Гейтса. Разделите лист бумаги на квадраты и в каждом записывайте логически связанные вещи. Один из квадратов можно отвести на вопросы, которые будут возникать у вас по ходу дела.

Сьогодні продвинуті батьки ледь не з пелюшок розвивають у дитини геніальність. Шукають її у живописі, танцях, вивченні іноземних мов, спорті. З дня на день в сім’ї очікують на появу Ейнштейна чи Моцарта, і дуже часто при цьому забувають, що дитині варто було б освоїти і ще якісь навички. Хоча б навчитися допомагати батькам

 Пам’ятаю, як в дитинстві ми зі старшою сестрою влаштовували періодичні акції протесту на тему: "Чому знову ми їдемо на картоплю, а Андрій залишається вдома?” Та все дарма. Ми були маминими помічницями.